كشف معايير المفاضلة على الوظائف الإدارية للمرتبة 13 فما دون "المجال التعليمي"

كتب بواسطة :

في إعلان حديث، قدمت وزارة التعليم نقاط الضوء حول معايير اختيار المرشحين للوظائف الإدارية، مكشوفة عن العناصر المدروسة لترقية حملة الوظائف التعليمية حتى المرتبة الثالثة عشر، كشفت المعايير المعلنة عن تغطية المراتب 11، 12، و13، مع التركيز على عوامل أساسية بتخصيص نقاط متنوعة.

المعايير للمراتب 11، 12، و13

حددت الوزارة ثلاث معايير أساسية لترقية حملة الوظائف التعليمية:

تقييم الأداء الوظيفي (30 نقطة): يشكل تقييم الأداء جزءًا هامًا، حيث يصل إلى 30 نقطة كحد أقصى، 

ينقسم التقييم إلى ثلاث تصنيفات: 

  • ممتاز (30 نقطة)
  • جيد جدا (20 نقطة)
  • جيد (10 نقاط). 

برامج التطوير والتدريب (40 نقطة): يُخصص جزء كبير من المعايير لبرامج التطوير والتدريب، حيث تبلغ النقاط الإجمالية 40 نقطة، تتنوع النقاط استنادًا إلى نوع التدريب، حيث يُحصل على نقطة واحدة لبرنامج التعلم الذاتي الموجه وتحصيل الشهادات المهنية للمستوى الأول تحصل على أعلى النقاط. 

 اختبارات القياس (30 نقطة): تلعب اختبارات الكفاءة دورًا حاسمًا، حيث تُسهم بـ 30 نقطة في التقييم الشامل.

اعتبارات إضافية في حالة تساوي النقاط

في حالة تساوي النقاط بين المرشحين، تعتمد الوزارة على عناصر إضافية للتفرقة بينهم، تشمل هذه العناصر:

  • تقييم الأداء: يعتبر تقييم الأداء عاملًا مميزًا، حيث يُؤخذ في اعتباره مستوى التفوق المحقق.
  • تاريخ التعيين: يُؤخذ تاريخ التعيين في اعتباره، مما يوفر معيارًا إضافيًا لاتخاذ القرار.
  • الأعلى أداء في برامج التدريب: يحظى المرشح الذي يحقق أداءًا متميزًا في برامج التطوير والتدريب بميزة إضافية.

تقدم المعايير المكشوفة نظرة واضحة على عملية اختيار الوظائف الإدارية في قطاع التعليم، إنها لا تسلط الضوء فقط على الكفاءة المهنية من خلال تقييم الأداء واختبارات القياس، ولكنها تقدر أيضًا التعلم والتطوير المستمر، معايير الوزارة المحددة توفر مسارًا واضحًا لتقدم مهني لحملة الوظائف التعليمية.